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La scuola non può più vestirsi di stereotipi: riflessioni sul ruolo educativo dell’abbigliamento
La scuola deve promuovere una formazione civile libera da stereotipi di genere, riconoscendo che l’abbigliamento comunica messaggi e definisce ruoli. Le scelte scolastiche legate al grembiule riflettono l’importanza del quotidiano nei processi educativi. È fondamentale superare schemi vestimentari limitanti per educare i cittadini del futuro.